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Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche in allgem...
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Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche in allgemeinen Schulen ab 49.8 € als Taschenbuch: Untersuchung von schulischer Einzelintegration in Bayern unter besonderer Berücksichtigung des Überganges in die Sekundarstufe Berichte aus der Pädagogik. 1. Aufl.. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,

Anbieter: hugendubel
Stand: 29.10.2020
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Die Straßen, in denen wir wohnen - Band 11
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Erscheinungsdatum: 06/2009, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die Straßen, in denen wir wohnen - Band 11, Titelzusatz: Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche beschreiben ihre Straße, Redaktion: Kinderstrasse e. V. // Deutscher Gehörlosen-Bund e. V., Verlag: edition Kinderstrasse // edition kinderstrasse, Sprache: Deutsch, Rubrik: Belletristik // Romane, Erzählungen, Seiten: 212, Informationen: Paperback, Gewicht: 305 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 29.10.2020
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Däumeline,DVD
12,89 € *
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Erscheinungsdatum: 01.09.2018, Produktionsjahr: 1994, Medium: DVD, Titel: Däumeline, Originaltitel: Thumbelina, Autor: Andersen, Hans Christian, Regisseur: Bluth, Don // Goldman, Gary, Verlag: Twentieth Century Fox, Sprache: Englisch // Französisch // Deutsch // Spanisch, Untertitel: Englisch für Hörgeschädigte, Deutsch, Spanisch, Französisch, Schlagworte: Video für Kinder // Literaturverfilmungen // Märchen // Zeichentrickfilm // Animationsfilm // Kinder // Jugendliche: überlieferte Geschichten, Rubrik: Kinder- und Jugendbücher // Märchen und Sagen, Laufzeit: 87 Minuten, Informationen: TV-Norm: SDTV 576i (PAL), Gewicht: 75 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 29.10.2020
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Die Straßen in denen wir wohnen - Band 11
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Die Straßen in denen wir wohnen - Band 11 ab 15.9 € als Taschenbuch: Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche beschreiben ihre Straße. Aus dem Bereich: Bücher, Belletristik, Romane & Erzählungen,

Anbieter: hugendubel
Stand: 29.10.2020
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Die Straßen in denen wir wohnen - Band 11
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Die Straßen in denen wir wohnen - Band 11 ab 15.9 EURO Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche beschreiben ihre Straße

Anbieter: ebook.de
Stand: 29.10.2020
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Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche in allgem...
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Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche in allgemeinen Schulen ab 49.8 EURO Untersuchung von schulischer Einzelintegration in Bayern unter besonderer Berücksichtigung des Überganges in die Sekundarstufe Berichte aus der Pädagogik. 1. Aufl.

Anbieter: ebook.de
Stand: 29.10.2020
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Hörgeschädigte Kinder und Jugendliche in allgem...
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Die vorliegende Arbeit beinhaltet die Ergebnisse eines Forschungsprojektes am Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik der Ludwig- Maximilians-Universität München. Das Projekt wurde von der Andreas- Tobias-Kind-Stiftung in Hamburg finanziert. Nachdem der Projektantrag im Mai 1999 vorgestellt und die Unterstützung der Stiftung zugesichert worden war, begann die Arbeit am Forschungsprojekt im Juli 1999. Bis August 2001 wurden Daten von Frau Julia Schmitt erhoben und ausgewertet, die Projektleitung hatte Frau Prof. Dr. Annette Leonhardt, Inhaberin des Lehrstuhls für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik in München. Die Daten aus der standardisierten Befragung wurden mit der Unterstützung des statistischen Beratungslabors der Ludwig-Maximilians- Universität München berechnet.Zunächst die provokante Frage: Warum eine weitere Arbeit zum Thema schulische Integration? Zahlreiche Veröffentlichungen beschäftigen sich seit etwa zwei Jahrzehnten mit dem Thema schulische Integration. Bei genauerer Analyse der Literatur wird jedoch deutlich, dass sich die meisten davon mit der Beschreibung eines „Soll-Zustandes“ begnügen, während der „Ist-Zustand“ weniger Beachtung findet. Zu Beginn der Integrationsforschung – in den 80er Jahren – wurde die schulische Integration grundsätzlich in Frage gestellt bzw. befürwortet. „Schulische Integration ja oder nein?“ – das ist heute keine offene Frage mehr, vielmehr zeichnet sich in der sozialwissenschaftlichen Forschung der Trend ab, die Integrationspraxis zu untersuchen und Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie mit den derzeitigen personellen, schulorganisatorischen und finanziellen Möglichkeiten bzw. Mängeln gemeinsames Lernen konkret verwirklicht wird.

Anbieter: Dodax
Stand: 29.10.2020
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